第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动学校管理员组织参赛流程

第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动学校管理员组织学生参赛流程是一份第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动学校管理员组织流程表和第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动学生参赛流程表，主要为了在青少年群体中普及法律知识，增强法律意识，提自身修养，http://static.qspfw.com/xf2018/index.html下载体验吧！

宪法小卫士答题入口

参加宪法知识挑战，争当宪法小卫士通过在丰富精彩的宪法知识学习、练习，深入了解宪法，提升宪法意识，参加线上宪法知识挑战，成为宪法小卫士，传递宪法火炬，和全国的小伙伴们一起维护宪法的权威！

进行挑战，成为宪法小卫士，争当宪法火炬传递者

本次活动用户可通过普法网专题页面或微信进行宪法知识挑战，您可根据实际情况进行选择。

1.微信挑战入口（推荐）

打开微信扫描右侧二维码，关注“青少年学生法治教育服务平台”公众号，点击公众号底部的“宪法火炬传递”按钮进入活动首页，参与活动。

2. 普法网专题页面

第三节全国学生“学宪法、讲宪法”活动介绍

（一）广泛深入开展宪法学习

各地各校要突出宪法学习宣传这一主题，特别是围绕此次宪法修正案，广泛动员、精心组织，把宪法学习教育活动引向深入。集中开展读宪法原文活动，原原本本学，使青少年学懂弄通、学深悟透。将宪法教育有机融入升旗仪式、开学典礼和毕业典礼、主题班会、社团活动等，大力培育校园宪法文化。在研学实践教育、社会实践、志愿服务中增加宪法教育内容，在青少年法治教育基地中专门开辟宪法主题区、宪法馆，增强宪法体验。教育部全国青少年普法网（www.qspfw.edu.cn，以下简称普法网）将邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，积极参与学习的学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。普法网将制作“宪法小卫士”网络火炬传递地图，对全国学生参与宪法学习情况进行全面及时的展示。

（二）征集优秀宪法教育课件

面向广大教师、高校学生征集宪法教育课件，丰富中小学宪法教育资源，提高教师开展宪法教育的积极性。作品主要包括适用于中小学宪法教育教学的微课程、课堂教学视频及配套课件、教案等，分为小学低年级组（1—2年级）、小学高年级组（3—6年级）、初中组、高中组（含中职）四个组别，征集时间为2018年5月15日至10月12日。作品通过普法网上传，通过审核后将在普法网上集中展示并参与评奖。具体要求详见普法网公布的实施细则。

（三）扎实办好“学宪法 讲宪法”比赛

在宪法学习的基础上，各地各校自行组织开展主题演讲、知识竞答、主题辩论等多种形式讲宪法活动。2018年10月20日前，各省（区、市）层层遴选出小学（1人）、初中（1人）、高中（1人）、高校（4人）四个组别优秀学生。11月底，教育部全国教育普法领导小组办公室统一组织“学宪法 讲宪法”总决赛，四个组别各1名学生参加个人演讲，小学组、初中组、高中组3名学生组队参加知识竞答，高校组4名学生参加主题辩论。部属高校按所在地参与省（区、市）遴选工作。具体要求详见普法网公布的实施细则。

（四）组织国家宪法日“宪法晨读”活动

2018年12月，结合第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将继续组织开展全国中小学生“宪法晨读”活动，通过营造仪式感，让学生感受宪法的尊严。活动将由教育部部长或副部长领读宪法部分章节，现场和通过网络直播同步参与的千万师生共同诵读。今年“学宪法 讲宪法”活动中涌现出的优秀学生将进行现场展演，并通过网络向全国直播。