第四届全国青少年普法网宪法知识大赛app

第四届全国青少年普法网宪法知识大赛app是一款第四届全国学生学宪法讲宪法网络知识竞赛巅峰对决谁语争锋，@全体成员 各位家长注意：学宪法用宪法，宪法考试www.9SPfW.com，对于想要去全国青少年普法网参加这次知识竞赛活动的朋友千万不要错过。

2019全国学生学宪法讲宪法竞赛活动规则

1.高度重视，切实做好活动的组织工作。教育部成立领导小组和活动组委会，统筹领导全国活动的开展。各地要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，高度重视、精心组织，相应成立领导小组，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间、尽快部署，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。

2.提供条件保障。教育部将设立专项经费支持此项活动。根据各地活动的实施方案和工作需要，将给予有关省（区、市）一定的经费支持。各地也应当在普法经费中安排专项资金，支持地方和学校开展好此项活动。

3.要做好新闻宣传工作。各地要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

4.利用好网络支持平台。教育部全国青少年普法网将为活动提供网络资源和技术支持，发布活动具体细则和范例。各地和各学校要充分利用网络技术，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。

各地在组织开展活动中的有关问题与需求，请及时与教育部全国教育普法领导小组办公室（政策法规司）沟通、联系。

首届全国学生学宪法讲宪法活动结果的通知

各设区市教育局，各高等院校：

为贯彻落实教育部和我省法治宣传教育的第七个五年规划（2016—2020年），推动实施《青少年法治教育大纲》，进一步推进各地各校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化2016年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，根据教育部《关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅〔2016〕40号）要求，省教育厅举办了首届全省学生“学宪法讲宪法”活动。各地各校精心部署、广泛动员，广大学生踊跃参加，在全省教育系统掀起学宪法讲宪法的热潮。

活动开展以来，各地各校认真开展活动遴选工作，先后共有70多万学生参与，选拔推荐了132个参赛作品。经组织专家对参赛作品初审，共有24个作品入围教育部首届全国“学宪法讲宪法”活动（江西赛区）决赛。经过紧张热烈的比赛，共评选出小学组、初中组、高中组和高校组特等奖各1名，一等奖各5名，二等奖各10名左右、三等奖各20名左右。获得特等奖和一等奖的选手的指导老师获得优秀指导老师奖。现将获奖名单予以通报，各组别获奖名单详见附件。

我省各组别特等奖获得者于2016年12月代表江西省参加了教育部首届全国学生“学宪法讲宪法”活动总决赛。江西省教育厅荣获优秀组织奖。江西代表队周亚菲（江西育华学校初一学生）经过晋级赛、半决赛、总决赛，最终获初中组亚军，荣获特等奖和最佳应变奖；刘星老师荣获杰出指导老师奖。江西代表队其他三名选手苏琪然（小学组全国第十二名 上饶一小）、曾雨珊（高中组全国第十名 赣南师大附中）、凌子怡（高校组全国第九名 南昌师专）荣获二等奖；指导教师温清、龙春霞、吴志群获优秀指导老师奖（获奖名单可登陆教育部全国青少年普法网www.qspfw.edu.cn查看）。

希望获奖的选手们珍惜荣誉、继续努力，做尊法守法学法用法的楷模。希望各地各校积极利用此次活动契机，进一步完善体制机制，创新工作方法，为青少年法治教育工作作出新的更大贡献。

普法网宪法知识大赛

此次“学宪法讲宪法”活动的参与对象为全国小学、初中、高中、中等职业学校、普通高校本专科在校学生。活动流程分为“学宪法”和“讲宪法”两个环节，“学宪法” 活动内容为学生通过多种形式学习宪法知识；“讲宪法”活动内容为学生参加以“宪法与个人、宪法与社会、宪法与国家”为主题的演讲比赛，包括校级比赛、区（县）级比赛、市级比赛、省级比赛和全国总决赛。

，普法网将提供线上学习资源，选手可以进入普法网“学宪法”板块进行宪法专题学习，优质的学习内容与丰富的表现形式，将会使宪法学习教育资源成为广大参赛选手学习、备赛好老师、好帮手。同时，全国各地各级教育行政部门也将与学校通力合作，举办以“宪法与个人、宪法与社会、宪法与国家”为主题的演讲活动，并通过有组织、分层次的选拔，为全国大中小学生创造一个展示演讲风采、培养优秀法治人才的平台。“学宪法讲宪法”活动将为我国丰富青少年法治教育形式，积累青少年法治教育经验作出应有的贡献。

活动地址：http://static.qspfw.com/xf2019/index.html

中文名：眠眠学法

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