虽然人们常说:三分天才,七分努力。但是,这并不表示可以忽略孩子的先天能力。聪明不是训练出来的,重要的是开发孩子潜在的能力。
聪明最根本的是一种思维方式,特别是一种逻辑思维的方式。一个不会玩的小孩是不会聪明的,聪明是玩出来的,会玩的孩子他以后学数理化,特别是高中、大学的数理化时,他不会太累、不会太苦。在某种程度上,逻辑的东西是玩出来的。
重要的是开发孩子潜在的能力,使他今后在跟别人赛跑过程中,始终有强大的力量冲在前面。而不是现在先跑一步,那是没用的。先跑一步而没有潜在的能力,以后就会大大的吃亏。那怕你先跑一步,但我有足够的能量比你跑得快,这才是根本。你先跑一步,而没有后劲,往往就会被人远远的甩在后边。
对孩子的教育进行系统思考,会发现其实质就是:教育的内容、教育的时机和教育的方法三个基本问题。