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2016快乐过暑假六年级答案部分参考
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一、积累运用
1、刻舟求剑、守株待兔、亡羊补牢、鹬蚌相争、掩耳盗铃、黔驴技穷、拔苗助长、画蛇添足、望洋兴叹、与虎谋皮等
2、随心所欲、刻不容缓、其乐无穷、口蜜腹剑
3、(1)a (2)(3)d (4)c
4、(1)举头望明月,低头思故乡 (2)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 (3)谁言寸草心,报得三春晖 (4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
5、选(1),因为书房主要是你学习读书的地方,而且你是一位学生,而第一句最能激励人勤奋学习、努力读书。其他两句,第2句不符你的年龄,第3句则侧重于为人处世,而非求学。
6、诸如:有文有理是学问,有长有短是距离,衡量,是尺子的任务!你的选择,它的标准。
7、不能一个个的列举出来,形容很多。 总启(起下)
8、贬词褒用,表现了“可乐”老师平易近人,友善待人,也表现了学生对他的喜爱
9、前者是老师为了不使学生紧张故作刺猬,后者是表现老师工作的认真,对学生的严格要求。
10、“别出心裁”表现老师教学上有创新特色;“胸有成竹”表现老师自信的性格。
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