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教师怎么做好备课
深度阅读教材。
教材是学生上课学习的参考课本,一切都要以课本为中心进行授课。教师在上课之前要深度地阅读教材,把课文弄清楚弄明白。
参考教师教学用书。
为了进一步掌握教材的知识框架结构、重点和难点,教师还有必要参考教师教学用书,教师教学用书内容相对比较详细,在备课时候可能会对教师明白知识点和更深入理解知识点有帮助。
真正地将备课工作落实到纸面上。
自己如果用心地去梳理知识,将备课内容写到备课本上,自己的印象会更加深刻,什么时候讲什么应该会更加清楚。
准备一些课上需要用到的物品。
尤其是一些物理课、生物课和地理课等课程,可能是需要一些辅助教学设备或材料,这个务必要准备,学生理解课程才会更加准确和深入。
重点备好课文中重难点内容。
课文中的重难点内容,教师一定要备好课,如果不采取一些好的方法或想法将重点和难点知识简易化,学生可能在理解知识内容上会陷入恶性循环。
找一些经典试题穿插于备课内容中。
找经典的试题穿插于备课中,其实是将试题安排在课堂中的合适时间进行训练,教师可以提前做一下这些题,那么你就会更加了解学生做题中容易犯的错误,这样通过学习和练习相结合形式,更能巩固学生学习成果,让学生摆脱容易犯些错误的困局。
板书要设计好。
板书,其实是引领学生学习课程的一个标杆。如果教师未能设计好一个好的板书,对于那些自觉性差的学生,他可能都不知道你这节课讲了什么。有了板书,课程的框架就会一目了然,框架性记忆就会更加好。
中文名:备课宝
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