有道博闻app学习平台

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软件介绍

1、通过中国故事、四方采风、高端文学、博物美哲，搭建孩子的积累体系；

2、有道讲师包君成带你走进文化的世界，审美和艺术鉴赏力；

3、中国故事系列课，博闻强识、贯通古今，学习四大板块知识（时代背景、经典文学、人物故事、中国哲学）。

功能特色

1、品读18+部大师作品（《世说新语》《陶渊明集》《隋唐演义》等），了解45个时代人物（西晋、东晋、南北朝、隋朝、唐）；

2、四方采风系列课--云游四方，纵览人文之美，以24个历史文化名城为线索；

3、学习8大板块（历史文物、历史建筑、传统风貌、民族特色）。

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正是因为前四讲中概括的中国艺术史存在传移摹写的传统特性，书画在流传、发展过程中总是会出现仿品、赝品，使得方闻认为，研究中国画史，必须从画作本身出发，辨其真伪。中国绘画本身具备的独一无二的视觉语汇，在方闻看来，只有通过“对艺术作品的形式分析，可以获取释读该语汇的钥匙，从而解构这种语言形成及其发展历史的体系”。显然，方闻这样的思想受到了沃尔夫林形式分析的影响。西方艺术史学界自从沃尔夫林提出形式分析之后，就一直存在这样的争论：艺术的发展究竟是内在的诸如形式、色彩等因素主导，还是社会、科学、历史语境等外界因素主导。方闻早年留学美国之际，正值这样的争论达到高潮，特别是一些西方艺术史家将形式分析“生搬硬套”至中国艺术史的一些问题上，而引发了更大的争议。

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