通过小学评估活动，引导学校走个性化、特色化的内涵式发展之路，发现和培植一批文化底蕴深厚、内涵发展持续、办学风格突出的特色学校。并通过特色学校的示范辐射作用，带动整个中小学发展办学特色。本合集收录了小学学校评估方案范文3篇，欢迎有需要的朋友前来下载。
范文摘选
一、考核评价对象：市属全体中小学校
二、考核评价指标内容：本方案以年度工作为考核范围，考核内容由共性目标、加分目标和刚性目标（含降等、一票否决两项）三部分组成，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格等四个等第。
1.共性目标：总分100分。分办学方向、常规管理、发展水平和公众认同四大板块，具体内容详见《考核评估指标体系表》
2.加分目标。此项内容由学校自主申报，提供相关佐证材料，由教育局考评小组审核确认具有下列情况之一的，学校可自主申报：
（1）为教育局中心工作完成做出突出贡献的；
（2）学校获安达市级以上综合类奖项的；
（3）学校单项工作取得显著成绩的；
（4）承办安达市级以上大型活动且效果好的；
（5）冠名安达市**学校在重要媒体正面报道的。
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