督导是是对制造产品、提供服务的人或组织进行监督、管理的拥有特定职权的人。督导者必须对组织尽义务,并处于一种承上启下的地位。 督导代表着上级组织。常见的督导有教育部门派驻学校的教育督导、商业组织派驻生产场所的生产督导等。本篇中包含的就是关于学校的督导评估自查报告范文。
报告摘选
1、师德建设是教师队伍建设的灵魂。以师德建设为重点,多层次开展师德教育活动,进一步提高教师的职业道德素质。组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、郑州市《中小学教师职业道德规范》,严格执行“十项规范”、“十不准”规定,全面提高教师的职业道德水平。
2、认真开展“月查月评”活动。依据学区要求,把师德建设放在工作之首,外树形象,内抓质量,积极开展师德教育。月查指每个月我们对学校各项工作进行全面检查,检查做到有专人负责,有意见反馈,并将检查结果统一汇总上报学区,对检查出的问题进行整改落实,在下月检查落实情况。月评指班级管理月评比。每个月我们对每个班级及班主任进行班级管理评比,分低年级组和高年级组,评比与学校、学区评优挂钩。
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