怎样才能称为一名优秀教师呢?(1)了解自己所教学科的课程,掌握教学技能,完成所有有效教学所涉及的所有活动;(2)做个有意识的教师;(3)在做出决策时,在教学中会应用教育心理学的基本规律,能将教育心理学的研究结论与常识结合起来。本合集收录了申报优秀教师事迹材料范文3篇,有需要的朋友可以前来下载。
范文摘选
十二年来,我热爱教育事业,坚守教学第一线,默默地奉献,赢得了广大师生的尊敬和爱戴,多次获得荣誉或被评为优秀教师。
我对教学工作非常的执着。为了上好语文课,我除了认真钻研教材、认真备课外,还多渠道了解时事热点,并进行有效分析后融入课堂,所以讲起课来绘声绘色,很好的激发了学生的兴趣,吸引了学生的注意力。为了提高教学质量,我采取了多种形式的教学方式。比如采取因班施教、因人施教、成绩好的与落后的同学互结对子,老师与学生面对面批改作业等方式,使学生积极地参与到教学过程中,收到良好的效果。我的教学理念是“一切为了每个学生的发展”。每一节课,我总是满腔热忱地关爱每一个学生,全心全意地善待每一个学生,力求每个学生都能如沐春风,驶向成功的彼岸。