说到班主任,大家都知道:班主任是天底下最最小的主任,但却做着最繁最累的工作。咱们的“班主任工作经验交流会”就像一个驿站,让这些马不停蹄、整日忙碌的主任们,停下脚步,静下心来,歇一歇,思考一下,总结一下。
范文摘选
说句偏心的话,我有时还比较喜欢学困生。不知在座的老师有没有同感?因为每当看到这些孩子的进步时,一种成就感就会油然而生。特别是在低段,面对学困生,我总不愿大声地去呵斥他们,因为他们脆弱的心灵承受不起如此大分贝的负荷。他们紧闭的心窗需要微风的吹拂,阳光的沐浴。每当看到他们举起自信的小手,写出虽不漂亮但很用心的作业,我在心里暗暗为他们高兴。
孩子的内心是一个精彩的世界,只是我们常常无暇走进去,看到里面的精彩。与大家分享两个我们一年级孩子的童言稚语。一次上课学习生字‘时间“的”时“,我想引导学生了解古代的人看太阳确定时间,时间和太阳有关系,”时“就是日字旁。我说”现代的人有手表、闹钟、电视、电脑,都可以看时间。古代的人没有这些,他们想看时间,怎么办呢?“安静的教室里一个孩子很顺口地大声说:”去买。“我的心里一下子想笑,但你知道吗?其他的同学居然大都没有笑,也许他们是认同她这一观点的。我只好告诉孩子们这些东西在古代造字的时候是没有的。