当我提到“逼迫式家教”这个词时,家长们都点头微笑,知道这意味着什么。其表现如下:
○ 用学习、训练或各种培训课程填满孩子的日程表,不给他们任何自由支配的时间。
○ 不惜任何代价(身体、心理或金钱上的付出),只求孩子考试拿A,运动场上出众。
○ 强迫孩子学这学那,目的只是打造一份“辉煌”的个人履历,无视孩子真正的兴趣和爱好。
○ 干涉孩子与老师或教练的友谊和联系。
当然,我们不会故意把孩子说成有“学习障碍”,让他大玩特玩,也不会试图贿赂大学录取官以确保孩子上第一志愿的学校,尽管确实有人这么做。“逼迫式家教”不会这样,但却在另一些方面走了极端。在家长的逼迫下,孩子得到的信息是:他们没有能力对自己和周围的事做出判断、决策;表象的意义大过真实,实际的生活没有那些响亮的名头(如田径明星、优等生、哈佛毕业生)重要;父母不相信子女能凭借他们自己的力量获得成功。
身为父母,我们当然希望自己的所作所为对孩子的成长最有好处,但很多人发现,他们已经偏离了子女教育的正轨却又不知原因何在。家长们为何不再信任孩子,放手让他们去展翅飞翔呢?这本书或许能给你一个答案。