风筝教学设计模板

风筝一文讲述的是关于童年的故事，在童年的时候，我们的活动总是简单又有趣的，而这篇文章讲述的是关于做风筝、放风筝、找风筝的故事。从几个不同的方面，详细的描写出了关于童年的趣味。在这里为大家整理的一份相关的PPT的模板，讲述了关于整篇文章的学习的要点，欢迎有需要的用户来进行下载使用。

初读课文，整体感知

1．自读课文，要求读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。

2．指名学生读，一人读一个自然段，注意正音。

3．再读课文，边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。

4．交流找到的句子，反复朗读。

5．引导发现、生疑：读后有什么发现，产生什么疑问，与大家交流交流。

学习目标

1．认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情，能读出“我们”的情感变化。

3．乐意通过上网或查阅书刊搜集有关风筝的资料，或动手做一做风筝，举办一次小小风筝展览会。

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