每个人都有老师,每个人都对着自己的老师有着自己的情感,那么在学习关于我的老师的这篇文章的时候,可以看到作者对于老师的思念之情,在学习的时候,可以用到一些学习时候的课件来表达,图文结合的方式更加的有着生动的说服力。在这里为大家整理的一份相关的PPT的课件,详细的为大家列出了关于这个故事的详情,欢迎有需要的用户来进行下载使用。
学习目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学习课文围绕中心选择典型事例来表现人物的方法。
3.学习在语境中推断词语的深刻含义的方法,体会语言平实而蕴含丰富感情的特点。
4. 体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情,培养尊敬、热爱老师的良好品德。
作者简介:
原名鸿杰,曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下,读了平民小学、高小,勉强读了简易师范。抗日战争爆发后,他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间。解放战争时,在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后,主要作品有散文《谁是最可爱的人》长篇小说《东方》等。
课文记叙事件:
共记叙了七件事:①蔡老师假装发怒;②课外教我们跳舞;③带我们观察蜜蜂;④教我们读诗;⑤我们对老师的依恋;⑥正确处理“我”与同学间的纠纷;⑦睡梦中去找老师。
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