人的一生都在不停的学习,学生时代在学习,工作了也要学习,学无止境。但是光是吸取知识,不能运用知识也是枉然。如果能把人脑运用到成电脑一样,分区管理,永久储存,那就是最高境界了。德鲁克说过,没有人为你负责,除了你自己,而你唯一的资本就是知识。应用知识就是创造价值的过程。本模板是由西西为大家整理的个人知识管理PPT模板,欢迎有需要的朋友前来下载。
PPT摘选
知识的定义:知识是经过证实了的真的信念。知识是一种能改变某些人或某些事物的信息。把识别万物实体与性质的是与不是,定义为知识。知识就是一切人类总结归纳的事实型(是什么)与经验型(怎么做)信息。
知识的特性:知识不会被消耗,通过互动可以增加知识。知识在传播和使用过程中有不断被丰富、被充实的可能性。对于知识的理解是个人的、特殊的、难以充分交流的。知识在经济发展中所占比重与创造的价值呈逐年上升趋势。
知识的分类:
陈述性知识,是指我们所知道的事物、状况的知识,即事实型信息,是关于“是什么(事实)”、“为什么(原理)”的知识。如,蔬菜蕴含丰富的维生素。温度计制作的原理是利用物质的热胀冷缩现象等。
程序性知识,是关于我们怎样做事的知识,即经验型信息,如技术、技巧、工艺、方法等。
显性知识指可以通过正常的语言文字的方式表达、传播和共享的知识。
隐性知识指个人或组织经过长期积累而拥有的知识,具有高度个性化、难以格式化、不易用语言表达及传播的特点。隐性知识多指隐含的经验类知识,难以衡量其价值,不易被人理解和掌握。如厨师和艺术家的“独门绝技”。
知识的分层比较:
我们可以将与知识存在转化关系的五种不同的要素按照从较低价值向较高价值递进的方式划分为五层,分别为:数据→信息→知识→能力→智慧。它们之间互相联系,构成一条有浅入深、由易到难的序列。
数据(台湾也称该层为“资料”)是指原始的、不相关的事实,是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号,是客观事物的性质、属性、形态、数量、位置及其相互关系等等的抽象表示。数据可以是字符、数字、文字、图形等,它仅仅是一种抽象的量的概念,本身不代表任何意义或一类具体的东西。